孩子逆反心理重，个人觉得最应该检讨的应该是家长,孩子特别逆反,心理是不是出现问题了

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首先重要的是性格，你说的：“大人说一句他都能顶三句，没有耐心交流，超不过两句就捏紧了拳头，随时都想动手。四是油盐不进”这些，真的不仅仅是叛逆的问题，更多的是性格缺陷；读书不行，以后总有口饭吃；性格缺陷，才是最大的麻烦。

天生的反叛性格，也有，但后天形成的反叛性格更多。所以，个人觉得最应该检讨的应该是家长——孩子是家长的镜子。

其次是关于学习，作为一个70后，当年也是从你这个场景里走过来的，有些小招数，供参考。

第一，孩子出现你说的这个状况时，是在初二，那时候还没有如今这么多的电子产品，看电视没节制，做作业拖拉到要疯，管教，无效，烦恼。后来和老婆商量，这样下去不行啊！想了这第一招：老婆考一建，我考消防，各自买了成堆的教材、真题回来。每天吃完晚饭，两口了在客厅茶几摆开阵势，边学习边讨论。孩子看电视，不管她，爱怎么看怎么看，我们学我们的。没多久，孩子爱看电视的毛病就没有了—— 大概她自己也觉得无趣或者是影响到我们学习了吧？

第二，我们学习的过程中，因为建造、消防这一块儿，和生活联系很紧密，我们会假装为一个问题辩论起来，如果引不起她的注意，我们甚至会找她来作裁判一起研究。时常对她的观点做出恍然大悟的样子：“哎呀，我怎么就没想到这一点呢？闺女你真聪明！”。也经常会有意引到她学的数学、物理方面，故意抬杠，故意记错公式，让她把书本搬出来证明，经常是她撇着嘴说就你俩还大学毕业呢，连这么简单的问题都搞错，我们笑回：“哪有你这小脑瓜聪明哟”。再后来，有意识地深入讨论，我们明白的问题也假装不明白，求她去问她的老师，一段时间下来，她的成绩有所改观，至少求知欲是激发起来了。

老婆的一建证书中了大用，对她的工作、收入起到了决定性的作用；尽管我的消防工程师证书一直在那儿吃灰，但觉得很值。

第三，学习、作业这一块儿，我们两口子约定，除非闺女主动说，否则，一句也不问。我们当时的借口是：“我们都要学习、考试，没空管你啊！各人干好各人的事儿。”开始闺女很不适应，吃完晚饭，看我们都在学习，她很茫然无措。后来也慢慢学会自己去支配自己的时间。

第四，基本性格这一块儿，那是红线，敢和大人顶嘴、不耐烦，和长辈没规矩、没礼貌。那是绝对不允许的，为这事儿被狠揍了一回，男女双打的那种。闺女现在研究生快毕业了，说起这事儿还心有余悸—— 她真的以为我们会把她扫地出门，不要她了！